Prove preselettive per TFA Sostegno (sotto trovi i link per accedere)

Le prove preselettive del TFA Sostegno (X ciclo 2025) costituiscono la prima fase selettiva nazionale per l'accesso ai percorsi di specializzazione sul sostegno didattico, con l'obiettivo di verificare conoscenze di base, competenze logico-linguistiche e padronanza normativa/pedagogica essenziale per il profilo professionale dell'insegnante di sostegno.

Struttura e contenuto

La prova è un test standardizzato a risposta multipla, composto da 60 quesiti (5 opzioni di risposta, una sola corretta), da completare in 120 minuti. La suddivisione tematica è bilanciata:

Almeno 20 quesiti su competenze linguistiche: comprensione del testo, grammatica italiana, analisi logica e comprensione verbale.

Resto dei quesiti su: ragionamento logico-matematico (sequenze, problemi quantitativi), normativa scolastica (Legge 104/1992, DPR 222/1994 su DF/PDF/PEI, d.lgs. 66/2017 BES, Indicazioni Nazionali curricolo), pedagogia e psicologia dell'educazione (teorie Piaget, Montessori, Vygotskij; sviluppo cognitivo, affettivo e sociale), organizzazione scolastica (istituti comprensivi, PTOF, collegio docenti) e didattica inclusiva (strategie per DSA/autismo, CAA, gradualità ambientamento infanzia).​

Modalità di svolgimento e punteggio

Computer-based presso sedi universitarie designate, con calendario specifico per ordine di scuola: 15 luglio infanzia, 16 primaria, 17 secondaria I, 18 secondaria II grado.

Punteggio: +0,5 per risposta corretta; 0 per omesse; nessuna penalizzazione per errate. Superamento richiede soglia minima (solitamente 36/60, da confermare in bando).

Ammissione successiva a due prove scritte e orale per posto/ciclo universitario.​

Profilo competenze valutate

Verifica il possesso di competenze psicopedagogiche, didattiche e relazionali (profilo DM 249/2010), con enfasi su inclusione (es. aree potenzialità DF, gioco simbolico Piaget preoperatorio, spazi dinamici infanzia d.lgs. 59/2004) e autonomia scolastica (PTOF come identità progettuale).​


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